Um convite deve ser sempre encarado com entusiasmo. São sempre incríveis as coisas que nos acontecem quando aceitamos um convite. Há intrínseca uma ideia de (re)descoberta do ser pessoa.

Nascemos humanos. Tornamo-nos pessoas na experiência social. É no convite ao outro e do outro que a mudança acontece – que nos diferenciamos. Ao ser parte integrada e ativa de um todo, de uma comunidade. Na naturalização dos fenómenos integrativamente participativos – somos animais sociais, defendeu Aristóteles.

Pelo segundo ano consecutivo a Comissão de Proteção ao Idoso convida a comunidade escolar a dar voz aos silêncios da pessoa idosa. Traduzindo-os num convite ao repensar da naturalização da participação social, integrada e ativa da pessoa idosa no frenético século XXI.

Numa clara alusão à alienação da pessoa idosa da participação social. Energizada, não só, na valorização única da experiência unipessoal, mas também, pela impaciência e liquidez das relações, nos tempos que vivemos. Em que as vontades, ainda que legítimas, do Eu se sobrepõem, não contemplando as necessidades do Outro. A desumanização do individualismo.

Ande; corra; estamos atrasados; não vamos chegar a tempo; está a atrasar-me (Estou a perder a oportunidade!) Deixe estar; eu faço; não se canse; resguarde-se; eu vou (Sou mais ágil!) Isto é diferente; são os novos tempos; não vai entender; não vai conseguir; não vale a pena; é inútil (Sou mais capaz!).

Ilustração exagerada e chocante da realidade, súbita e naturalmente despercebida ou apenas subentendia? Não. Apenas leituras de possíveis entendimentos (silenciadores) maravilhosamente elucidado.

A experiência humana não deve ser entendida como resultado de apenas momentos que se sucedem. Estanque e resolutivos. Etapas objetivas e faseadas.

Tudo a e no seu tempo, não é mais que do que uma noção da caducidade da experiência vivida. Um culto ao obsoleto, ao substituível, à quebra dos laços. A participação desativa da pessoa idosa representa o paradoxo desta filosofia.

Conscientes que a educação liga as gerações. É natural que consideramos a comunidade escolar o palco propício para a reflexão desta inatural realidade. Espaço privilegiado de crescimento pessoal e gerador de mudança social.

Procuramos aqui reintegrar a importância da inergracionalidade na criação de valor para o próprio e para o outro – na experiência interpessoal do tornar-se pessoa. De alguma forma, perdida na liquidez das relações, na desvalorização da experiência pessoal do outro.

Convidamos, pois, a refletir. A quebrar silêncios. A escutar as vozes inaudíveis. A compreender a extensão da violência, muitas vezes impercetíveis, da desativação social que o processo de envelhecimento pode representar. Mascaradas no desligamento social forçosamente voluntário, consolidado na ausência do convite do outro. Sentido de pertença alienado.

Aceitemos, façamos o convite. Tornemo-nos pessoa, em nós, pelos e através dos outros, nos silêncios, que nos convidam à partilha, à educação, ao crescimento. Neste processo que é contínuo e não estagnado pelo estigma da velhice.

Sejamos pessoa reconhecendo o outro na plenitude do seu ser, no respeito pela sua vontade, necessidade e dignidade de participar ativamente com membro da comunidade. Se assim for o seu desejo. Reconhecendo a mais-valia da experiência humana do outro, rica e diferenciada. Cumulativa e valiosa. Sempre valida e proveitosa.

Um convite é dar esperança no amanhã.

Herculano Andrade
Psicólogo
Colaborador da Comissão de Proteção ao Idoso